BSO: WIJKBIJEENKOMST BREDE SCHOOL: PRIMA DAG!

27 Oktober. Stefanuskerk. 270 docenten. 9 directeuren. Aleid Wolfsen. Berthold Gunster. Wijkchef politie Overvecht. Eduniek. Vreedzame wijk. Ger Roos. Petje op.  Ouderbetrokkenheid. Petje af. Sprekers. Brede School Academie. Film. Talentontwikkeling. Dans. Ja-Maar. Politieconvenant. Omdenken. Anekdotes. Samen zijn. Frans Bauer. Uitwisseling. Lichte toon. Dans. Muziek. Wijn. Dolma’s. Sarata en Amin. Brede School Xtra. Talentenkoks. Prima.

BSA: Promo-film van de Brede School Academie!

Bekijk hier het mooie Academie-filmpje:
http://www.youtube.com/watch?v=ZKxCQ6crn6w&feature=share

BSO: Doe Mee Centrum blijft!

Het is inmiddels niet meer weg te denken uit de wijk: het Doe Mee Centrum Overvecht. Hier heeft het UCK haar Overvecht dependance. Hier vinden de afsluitingen van het programma talentontwikkeling plaats. Hier zijn de drama- en muziek-clubs gevestigd. Het is de bedoeling dat de Brede School in de toekomst meer gebruik gaat maken van het gebouw, bijvoorbeeld voor het programma ouderbetrokkenheid. Het was, vanwege de bezuinigingen, even spannend of het DMC ook de komende tijd open zou blijven. Inmiddels is daarover duidelijkheid: we gaan nog twee jaar door!

BSA: Brede School Academie breidt uit! - bijzondere samenwerking

Per 14 november gestart: de BSA gymnasiumvariant. 
In het gebouw van het Christelijk Gymnasium in Utrecht volgen eerstejaars van het Stedelijk en het Christelijk Gymnasium het BSA brugklasprogramma. Speciaal voor deze doelgroep is het curriculum aangepast aan de eisen die een gymnasium stelt. Dat betekent: moeilijker teksten, hogere snelheid, meer eisen. Maar ook: ruimte voor debat, onderzoek en presentatievaardigheden. Nu is het nog zo dat veel achterstandsleerlingen uitvallen bij de hogere schoolsoorten. Onze doelgerichte, specifieke begeleiding moet die uitval terugdringen. Tegelijkertijd leiden we talentvolle BSA leerlingen uit het primair onderwijs toe naar het gym, in de hoop dat ze hun potentie ten volle kunnen gaan waarmaken.

Ook nieuw:
de zomerschool brugklasvariant!


Tijdens de zomervakantie worden toekomstige brugklassers voorbereid op de overgang naar het VO. Welke vaardigheden worden daar gevraagd? Wat moet je weten om een goede start te maken? Speciaal voor leerlingen van het Gerrit Rietveld College en de beide gymnasia uit de stad.

Daarnaast bestaat er landelijk veel belangstelling voor de BSA. Met name de specifieke doelgroep en de selectie trekken de aandacht. In het decembernummer van 'Didactief' een special over onderwijstijdverlenging, met een artikel over de BSA.


Johan en Arjen

VW: Vreedzame School: Burgerschap

In de wijk Overvecht loopt op de Marcusschool een pilot genaamd 'de Vreedzame wijk'. Hierin wordt de aanpak van de Vreedzame school op de hele wijk toegepast. Leerlingen en leerkrachten kunnen ervaringen en inzichten van binnen de school nu ook buiten de school toepassen. Het is als het ware democratisch burgerschap buiten de schooldeur. Er doen ook allerlei verenigingen en stichtingen vanuit de wijk mee aan het project.

Groepsvergadering en leerlingparticipatie
De vijfde les binnen deze serie gaat over ‘groepsvergadering en leerlingparticipatie’. De groepsvergadering is gericht op het creëren van een democratisch orgaan in de school, waarin leerlingen daadwerkelijk mogen meebeslissen over zaken die hen aangaan.

Burgerschap
De school is een ideale plek om te oefenen voor actief en democratisch burgerschap. Democratisch Burgerschap streeft naar een democratische gemeenschap, waarin iedereen een stem heeft, zich gezien en gehoord voelt, en op een positieve manier met elkaar omgaat. Door jongeren actief te betrekken bij de samenleving waar ze deel van uitmaken, zorgen we ervoor dat ze zich medeverantwoordelijk gaan voelen voor die samenleving.

Annemieke

TO: Basketball's Cool!

Afgelopen zaterdag heb ik met vijf meiden uit het basketball’sCool project die sinds april aan het basketballen in Overvecht, meegedaan aan het grote zwarte-pietentoernooi in Utrecht. Het was een groot succes: leuk samenspel, veel plezier en vele winstpartijen. 

De eerste grote stap van het project Basketball'sCool! Ook omdat drie van de vijf ouders aanwezig waren en erg positief waren ondanks het lange programma.
De dag zag er als volgt uit:  van 10 tot 12 uur kregen de kinderen een clinic van Henk Pieters; daarna was er van 12 tot 14.30 uur het toernooi en spelletjes. Ter afsluiting kreeg eenieder een kado van de Sint.

Basketball's Cool!

André Bout
(UBall - aanbieder in de talentencarrousel)

TO: Afsluitingen!

Talentontwikkeling Overvecht


De activiteiten van de eerste carrouselperiode worden deze week afgesloten. De afsluitingen moeten een bekroning zijn van negen lessen hard werken. 

Drama
In het Doe Mee Centrum was de afsluiting theaterlessen. De ruimte was helemaal gevuld en met een goede versterking en met enthousiaste kinderen en docenten voerden de kinderen hun act op. Leuk, mooi en goed dit zo te zien. Aan het einde van de voorstelling stonden alle kinderen voor het publiek. Heel slim vraagt Sara nog even aan kinderen wat ze geleerd hebben. Er gaan direct veel handen omhoog. Een mooi voorbeeld voor de toeschouwers dat de kinderen goed bezig zijn geweest. 
Sara bedankt iedereen nog eens in het bijzonder, waarna een kind de microfoon van haar pakt en Sara ook bedankt!


Koken
Bij de afsluiting koken was de opkomst eveneens groot. Deze keer was al het gemaakte eten opgegaan.

kokende kinderen op het Ja-Maar-evenement

Media
Dezelfde dag werd ook de activiteit media afgesloten. Dit keer in de schakelschool aan de Stroyenborchdreef. Kinderen hadden met fotografie en schrijven op de site van Mix-Station verhalen gemaakt. Het is aardig op te merken dat we merken dat de scholen van het voortgezet onderwijs vragen naar presentatievaardigheden van de kinderen. De activiteiten van Mix-Station passen hier goed in. Verwerken van je informatie, echt of bedacht, op digitale wijze. Met behulp van docenten worden de kinderen geholpen bij de lay-out en de opzet.

Harmen 

BSO: Brede School Xtra

projectleider Carla Gobits

Het pand is prachtig ingericht, de methodiek is klaar, de medewerkers staan te trappelen om te beginnen. Een ding ontbreekt nog: de kinderen. Die zijn er nog onvoldoende. En dat terwijl iedereen het er wel over eens is dat Xtra voorziet in een behoefte: de hulp aan gedragsmoeilijke kinderen uit de wijk. Xtra gaat echter niet over een nacht ijs – niet alle kinderen zijn zo maar welkom. Grote betrokkenheid van de ouders is één van de sleutelfactoren bij de intake. Ontbreekt die, dan is plaatsing niet mogelijk. Tijdens een bijeenkomst met de IB’ers uit de wijk zijn de selectiecriteria en –procedure nog eens nauwkeurig besproken. De banden met de scholen worden de komende weken nog eens versterkt. Het kan haast niet anders: binnenkort start de eerste groep kinderen. Ook wethouder Kreijkamp heeft daar alle vertrouwen in, liet hij blijken tijdens de feestelijke opening.

BSO: Documentaire met Overvechtse Melissa

De Tijd van je Leven. Zo heet de nieuwe film van Michiel van Erp. Hij portretteerde elf kinderen die op dit moment elf jaar oud zijn. Als ze achttien zijn, wil Utrecht Culturele Hoofdstad van het jaar zijn en tot die tijd worden de kinderen gevolgd.

In deze film wordt ook de Overvechtse Melissa gevolgd. Melissa zit in groep 8 van de OBO Wezerdreef. Klik op deze link voor een voorproefje van de film!  

VW: Vreedzame Wijk bij ouderbijeenkomst

Linda (school maats. werk), Nena (indigo),  Sabah (oudercoach)

'Piep zei de muis' is een cursus voor kinderen van 4- 8 jaar die extra steun nodig hebben omdat ze thuis of in hun directe omgeving te maken hebben met stress en spanningen.

Het is een samenwerking van Indigo (kinderbegeleiding) en Cumulus Welzijn (ouderbegeleiding). Op initiatief van Sabah Belhaj stond 1 november het thema Vreedzame wijk op de agenda van de ouderbijeenkomst. Petra Jongerius kwam een toelichting geven.

Belangrijkste doel van de Vreedzame wijk is om de verschillende leefwerelden waarin kinderen opgroeien (thuis, school, straat en vrije tijd) meer met elkaar te verbinden. Ouders en professionals zijn samen verantwoordelijk voor de opvoeding en werken vanuit de zelfde principes. Zij activeren en ondersteunen de kennis en vaardigheden die kinderen op school krijgen aangeleerd.

Opstekers (complimenten) geven is een belangrijk middel voor een positief opvoedklimaat. Belangrijk voor het gevoel van eigenwaarde, maar ook voor het realiseren van gedragsverandering. Een oefening tijdens de bijeenkomst was het voorlezen van een verhaal over een meisje dat voortdurend afbrekers krijgt. Daar waar eerst een afbreker werd gegeven, moesten de moeders een opsteker verzinnen.



In een kader zetten: l

De doelen

De Vreedzame School streeft er naar om kinderen te leren:

1)     op een positieve en zorgzame manier met elkaar om te gaan

2)     op een democratische manier met elkaar beslissingen te nemen

3)     constructief conflicten op te lossen

4)     verantwoordelijkheid te nemen voor elkaar en voor de gemeenschap

5)     open te staan voor verschillen tussen mensen.

Het programma is meer dan een methodiek. Het gaat om het met elkaar neer zetten van een cultuur, een manier van omgang met elkaar vanuit een visie op democratisch samenleven. 

Zie ook : http://www.devreedzameschool.nl/

Annemieke Vernooy